Das Puzzle der entwicklung

Experten, die jedes Teilchen verstehen.

Dienstleistungen, Trainings, Unterricht und Experten für Kinder ab 3 Jahren.

Psycho-motorische, kognitive und affektive Entwicklungs-Förderungen.

Düsseldorf, Duisburg, Kamp-Lintfort, Straelen, Iserlohn, Sundern, Morsbach, Stuttgart, Dinslaken, Wesel, Oberhausen, Krefeld, Essen, Waldbröl, Wiehl, Eitorf

ADHS und ADS: Einblick und Bewältigungsmöglichkeiten

ADHS, auch als Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung bekannt, ist ein weit verbreiteter Begriff im Kontext hyperkinetischer Störungen. Diese Störungen sind in der internationalen Klassifikation als „Verhaltens- und emotionale Störungen mit Beginn in der Kindheit und Jugend“ kategorisiert. Im Gegensatz dazu werden Sprach- und Schulschwierigkeiten, wie Lese- und Rechtschreibstörungen, sowie Autismus als Entwicklungsstörungen eingestuft. Weniger bekannt, aber ebenso bedeutsam, ist das Aufmerksamkeitsdefizitsyndrom (ADS).

Kernmerkmale von ADHS und ADS

Die Diagnose einer hyperkinetischen Störung wie ADHS basiert auf drei Hauptmerkmalen:
    1. Unaufmerksamkeit: Schwierigkeiten, sich zu konzentrieren oder Aufgaben zu Ende zu führen.
    2. Überaktivität: Ein auffälliges Maß an körperlicher Bewegung und Unruhe.
    3. Impulsivität: Rasches, oft unüberlegtes Handeln.
Während bei ADHS alle diese Merkmale stark ausgeprägt sind, fehlt bei ADS die Hyperaktivität. Kinder und Erwachsene mit ADS wirken oft verträumt und unauffällig. Diese Unauffälligkeit kann jedoch irreführend sein, da Menschen mit ADS oft unter innerer Unruhe und einem hohen Leidensdruck leiden, obwohl sie nach außen hin ruhig erscheinen.

NLB-Training

Ergotherapeutisches und funktions-neurologisches Training zur Korrektur von Dysbalancen – von Ärzten, Therapeuten und Experten empfohlen.

NLB-Konzept: Ein Ansatz zur Förderung des Wohlbefindens

Neuroplastizität ist ein Schlüsselkonzept, das besagt, dass sich unser Gehirn ständig regenerieren und neu strukturieren kann. Diese Fähigkeit bleibt über das ganze Leben erhalten. NeuroLifeBalance (NLB) nutzt diesen Aspekt, um durch gezielte sensorische und motorische Stimulation der Gehirnhälften eine Verbesserung bei AD(H)S zu erreichen. Dieser Ansatz zielt darauf ab, Ungleichgewichte im Gehirn, die zu AD(H)S-Symptomen führen, auszugleichen und so zu einer verbesserten Lebensqualität beizutragen.

Ergotherapie nach NLB: Unterstützung im Alltag

Unser NLB-Training bietet einen praktischen Ansatz zur Bewältigung der Herausforderungen, die mit AD(H)S einhergehen. Sie konzentriert sich darauf, das tägliche Leben in Schule und Beruf angenehmer zu gestalten, Freundschaften zu fördern und den Familien- und Freizeitalltag weniger stressig zu empfinden. Individuell zugeschnittene Übungen, angeleitet von erfahrenen Ergotherapeuten, verbinden Spaß mit effektiver Unterstützung.

Puzzle-Meister der Pädiatrie – Wir setzen Kinderglück zusammen.

Ein Ungleichgewicht in der Gehirnentwicklung kann sich in motorischen und vor allem neurologischen Störungen zeigen, hierzu zählen ADHS, ADS, Autismus-Ausprägungen, Lernstörungen, Ticstörungen und auch Alltagsschwierigkeiten wie Konzentrationsstörungen, Schlafprobleme, Aggression, Hyperaktivität, gestörte Sozialkompetenzen. 

Mithilfe der Ergotherapie von NeuroLifeBalance können ungleiche Entwicklungszustände im Gehirn wieder ausgeglichen werden.

Unser NLB-Training kann dazu beitragen, die Wahrnehmungsverarbeitung (sensorische Integrationsstörungen) zu verbessern, die sensomotorische Entwicklung zu fördern sowie kognitive Leistungen zu ermöglichen (z.B. bei Lernstörungen wie Legasthenie, Dyslexie, Dyskalkulie). Die verwandte NeuroLifeBalance-Methode hilft ebenfalls, Schwierigkeiten beim Sozialverhalten und dem Beziehungsaufbau – ob im schulischen oder familiären Rahmen – zu verbessern.

Autismus

ADHS/ADS

Tics

Tourette

Konzentrations-Probleme

Lern-Störungen

Probleme Sozialverhalten

our services

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RECRUITING & TRAINING

Unser Team

Claudia Münch

  • Psychologin, M.Sc.
  • psychologische Beraterin
  • Ernährungsberaterin
  • Yogatherapeutin / Personal Trainerin
  • Ina Mack

  • Staatlich anerkannte Ergotherapeutin
  • B.Sc. in Gesundheit und Management für Gesundheitsberufe
  • Ergotherapeutische Geschäftsführerin NeuroLifeBalance
  • Thomas Weidauer

  • Gründer und kaufmännischer Geschäftsführer NeuroLifeBalance
  • IT-Projektmanager
  • Zertifikat Childhood Neurobehavioral Disorders Course (IAFNR)
  • Häufig gestellte Fragen (FAQ)

    Kosten für Ergotherapie und Beratungsangebote

    Nach einer grundlegenden Diagnostik durch den Hausarzt (Kinderarzt) oder auch einen Facharzt (Neurologe, Psychiater) wird eine erste Verordnung ausgestellt. Seit Januar 2021 können auch Psychologische Psychotherapeuten und Kinder- und Jugendpsychotherapeuten eine Ergotherapie verordnen, wenn es sich bei der Indikation um psychische Erkrankungen und/oder Entwicklungsstörungen handelt. Die Verordnung beinhaltet jeweils 10 Termine und kann insgesamt bis zu viermal beantragt werden.

    BITTE BEACHTEN SIE: Die Leistungen in unserer Praxis für Ergotherapie richtet sich an Privatpatienten und Selbstzahler (eine Abrechnung mit gesetzlichen Krankenkasse ist derzeit nicht möglich). Die Kosten werden in der Regel von privaten Krankenversicherungen und Beihilfe übernommen, abhängig von individuellen Versicherungstarifen und Bedingungen. Bitte informieren Sie sich vor Beginn der Therapie bei Ihrer Krankenversicherung bezgl. der Kostenübernahme.

    Auszug aus der Heilmittel-Richtlinie:

    Die Maßnahmen der Ergotherapie dienen der Wiederherstellung, Besserung, Erhaltung, Aufbau oder Stabilisierung oder Kompensation sensomotorischen, perzeptiven und mentalen Funktionen und daraus resultierender Beeinträchtigungen von Aktivitäten, der Teilhabe, insbesondere im Bereich der Selbstversorgung, Mobilität, der Alltagsbewältigung, Interaktion und Kommunikation sowie des häuslichen Lebens.
    Sie bedienen sich komplexer aktivierender und handlungsorientierter Methoden und Verfahren, unter Einsatz von adaptiertem Übungsmaterial, funktionellen, spielerischen, handwerklichen und gestalterischen Techniken sowie lebens-praktischen Übungen.
    Sie umfassen auch Beratungen zur Schul-, Arbeitsplatz-, Wohnraum- und Umfeld-anpassung.
    Über die oben definierten Indikationsbereiche hinaus ist eine Verordnung auch dann zulässig, wenn eine Diagnose aus dem Indikations-spektrum des Kapitels V „Psychische und Verhaltensstörungen“ der ICD-10-GM Version 2020 (Internationale statistische Klassifikation der Krankheiten und verwandter Gesund-heitsprobleme, 10. Revision, German Modification, Version 2020) vorliegt und eine Abstimmung mit der behandelnden Ärztin oder dem behandelnden Arzt erfolgt.

    Ablauf der Trainings-Einheiten

    Nach Rezeptvorlage erfolgt eine Terminabsprache mit uns und die ergotherapeutische Behandlung umfasst anfänglich eine ausführliche Befundung (Assessment) und Behandlungsplanung, in der die Wahl der geeigneten Methoden und persönliche Befindlichkeiten mit Ihnen besprochen werden.

    Zu Beginn umfasst die ärztliche Verordnung in der Regel 10-20 Therapiesitzungen á 30 bis 60 Minuten. Im Folgenden können weitere „Behandlungsblöcke“ verordnet werden, immer in Abhängigkeit von individueller Situation und medizinischer Indikation.

    Es werden verschiedene Übungen, Aufgaben und Stimulationen, teils mit Hilfsmitteln (Trainingsgeräete, computergestützte Systeme), teils ohne, durchgeführt. Diese Übungen zielen auf eine Stimulation des visuellen, auditiven, olfaktorischen, propriozeptiven und vestibulären Systems. Des Weiteren erfolgt ein Training der Körperspannung, Eigenwahrnehmung, des Gleichgewichts und weiterer motorischer Fertigkeiten. Im NLB-Training erfolgt zudem eine
    Förderung der Fingerkoordination und Handgeschicklichkeit, sowie der Einsatz gestalterischer und handwerklicher Techniken. Ein fein- und grafomotorisches Training ist ebenfalls Bestandteil unseres NLB-Trainings.
    Zusätzlich wird ein kognitives Training umgesetzt, sowie ein spezielles Hemisphären-Integrationstraining.

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    Wissenswertes aus unserem Blog

    Was ist Neuroplastizität

    Was ist Neuroplastizität?

    Neuroplastizität, auch bekannt als neuronale Plastizität oder Gehirnplastizität, bezeichnet die Fähigkeit des Gehirns, sich im Laufe des Lebens zu verändern und anzupassen. Diese Anpassungsfähigkeit ist

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